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Amanda Siqueira Torres Cunha

 
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Conversa

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Paraná - UFPR (Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação). É mestra em Educação pelo mesmo Programa e graduada em Artes Visuais-Licenciatura pela UFPR e em Pedagogia pela Centro Universitário de Maringá. Atuou como professora colaboradora no Departamento de Artes da UFPR. Foi professora do Quadro Próprio do Magistério do Paraná e do Município de Itajaí - SC. Em 2018, realizou estágio de pesquisa no Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE) em Berlanga de Duero, Espanha, a partir do diálogo com o prof. Dr. Agustín Escolano Benito, pesquisando manuais voltados ao ensino da arte a crianças datados do início do século XX. A convite do prof. Dr. Emannuel Pernoud da Universidade Paris I - Panthéon-Sorbonne, em 2019, realizou estágio de pesquisa sobre a mesma temática no Instituto Nacional de História da Arte (INHA) e no Museu Quai-Branly, ambos situados em Paris e no acervo do Museu Nacional de Educação (MUNAE), em Ruen (FR). É membra do Grupo de Pesquisa História Intelectual e Educação - GPHIE -Coordenador: Dr.Carlos Eduardo Vieira (DTFE-UFPR). Membra da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), da Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB) e da Associação dos Arte Educadores de Santa Catarina (AAESC). Atua como professora colaboradora no curso de pedagogia da Universidade do Estado de Santa Catarina. Possui experiência nas áreas de História da Educação, Metodologia do Ensino de Artes, Materiais Didáticos, Formação Docente e Ensino Fundamental

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2685263214989243

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